理科考试研究2023年23期
- 考试与评价
- 指向“问题解决”的高考试题研究及教学启示——以2023年高考乙卷理科...毋晓迪;陈辉坤;刘彬芳;
- 基于高考评价体系下的高考数学试卷评析——以2023年全国甲卷(理科)为例张龙宇;杨福勇;周宏明;
- 2023年高考物理江苏卷压轴题的评析、溯源及其拓展与启示王金兵;
- 教学改革与实践
- 重视概念生成过程 引导学生深度思考——“指数函数的概念”课例与评析潘长江;马红梅;
- 5E教学模式在物理概念转变教学中的应用——以“曲线运动”为例马子绚;王成会;
- 发展学生“化学核心素养”的项目式教学——以“揭秘索尔维制碱法与侯...曹腾水;
- 复习指导
- 基于数学运算培养的解析几何教学实践与思考缪凌颖;
- 基于项目式教学的高三电化学复习实践——以“利用实践论证解决电化学...凌宏;张贤金;
- 教法学法
- 问题引领下“诱导公式二～四”的教学设计叶鹍鹏;
- 素养搭台 情境唱戏 教学设计新实践滕飞;
- 开展学生说题活动 培养学生学科素养——以“带电粒子在组合场中的运...陈梓文;
- 教学研究
- 高考试题中数学建模问题情境的比较分析徐凤旺;成敏;
- 聚焦核心素养 引导依标教学——2023年全国新老课标卷理综化学试题对...王志刚;孔令操;
- 近三年山东高考生物卷基因工程题目分析及教学建议张国宁;张琪;
- 专题研究
- 厘清三个差值关系 建构好机械波模型刘杭州;张丽;尚振玉;路伟宏;
- 促进知识结构化的高中生物学单元作业设计策略——以乙肝疫苗的制备为例赵丰;李春雯;
- 教材研究
- 物理函数图像在新旧教材中的对比与启示白鸽;李林;姚秀伟;