理科考试研究2024年05期
- 教学改革与实践
- IRF提问模式在高三二轮复习课中的教学实践舒华瑛;
- 基于“四环教学”模式的分层教学设计——以“机械能守恒定律”为例王宇铭;
- 教学研究
- 深度学习视域下的高三数学微专题复习课教学研究潘敬贞;
- 新高考模式下高中化学课堂高效教学策略研究张小兰;徐淑凝;余乐书;李杨林;王志华;秦婉倩;
- 考试与评价
- 基于综合难度模型的“三角函数”试题难度分析——以2021—2023年高考...尹正波;惠尹;徐凤旺;
- 高考数学试卷与课程标准的一致性研究——以2020—2023年新课标Ⅰ卷为例王柳;
- 教法学法
- 基于5E教学模式的数学教学探究刘静雅;
- “化学能与电能”实验改进教学实践与思考林增辉;
- 例析高考题中离子交换分离法及对高三教学启示米程;刘晓宁;
- 解题研究
- 刍议均值不等式的解题策略张龙庆;
- 2023年高考湖南物理卷第12题拓展与应用张久超;邵永;
- 命题研究
- “一核、四层、四翼”评价体系在联考命题中的体现——以2023年皖北协...石清华;
- 基于生物学核心素养的“神经调节”原创试题的命制吴孝友;王润;林伟;
- 课程融合
- 基于HPS开展物理单元整体教学——以“原子与原子核”为例关菲;彭朝阳;
- 遗传密码破译历程及破译逻辑分析叶卫杰;徐宏伟;