理科考试研究2024年07期
- 教学论坛
- 优化数学教学课堂 促进学生深度学习——以“抛物线的标准方程”为例张科;
- 高中数学课程思政的实施路径探讨黄晖明;
- 基于物理学科核心素养的HPS教学实践及思考——以“光的干涉”为例张昕;李林;冯立峰;
- 教材研究
- 三版教材指数、对数函数内容的比较研究姜泽睿;马晟;
- 考试与评价
- 高考数学文化类试题评析——以2019—2023年高考数学全国卷(理科)为例杨晓丹;
- 基于波利亚解题理论的高考数学试题分析陈灯云;陈涛;
- 推陈出新 凸显能力——浙江省2023年6月选考第18题试题评析与教学启示史峰;
- 教法学法
- 立足微专题 深度学习复数问题周文国;
- 谈谈联考中的“一球难求”陈晓明;
- 一道有关“杆倾倒”强基物理试题的解答与深入探讨徐富锋;
- 教学改革与实践
- 审辩式思维在高中物理试卷讲评课中的实践探索周洋洋;郑维靖;宋茂闯;
- 项目式学习：探究WaterLight手提灯发光之谜王洁;
- 基于PBL的中学生物学跨学科主题学习实践探索——以“如何提高水果玉米...付艳茹;王文雪;
- 教学研究
- 基于SOLO分类理论设计高中物理单元作业——以“机械振动”为例孙华军; 收起目录
相关期刊