理科考试研究2024年13期
- 考试与评价
- 新加坡“高考”数学试题特征及其启示——以2020—2023年GCE A-Level H...王允;刘真真;
- 例析环状染色体与染色体结构变异关系——从一道山东高考题谈起余中宾;
- 教学论坛
- 深度学习视域下高中数学教学设计研究——以人教A版“三角函数的概念”...李敏;谷焕春;
- 指向科学思维培养的高中物理图像问题“六问六答”张睿;李荣慧;
- 教材研究
- 高中数学教材习题难度的比较研究——以人教A版、北师大版、苏教版“数...王邱凤;孙丙虎;
- 指向深度学习的高中数学新教材使用研究——以湘教版必修第一册“三角...刘文斌;巩铠玮;
- 科学史视角下两个版本高中生物学教材比较分析——以人教版与苏教版必...辛淑静;蒋功成;
- 教法学法
- 纠正数学运算错误的途径:识别·解释·评估——以“一节数列习题课”为例陈姗姗;
- 利用“人船模型”巧解系统动量守恒问题郑金;
- 类比推理方法在化学教学中的应用——赏析第37届中国化学奥林匹克(初赛...沈坤华;
- 课程融合
- 史通古今 承前启后——两类数列求和的史料连贯性分析与设计王睿祺;汤琼;甄迎烨;钟丽;
- 贝叶斯公式与医学诊断的思考孙立娟;
- 融入非遗文化的高中化学项目式教学——以“地方特色灰水粽制作技艺”...刘志平;唐明珠;汤希雁;
- 教学研究
- 教学设计中预期学习结果的设计陈洪艳; 收起目录
相关期刊