理科考试研究2024年20期
- 考试与评价
- 创设真实生活情境 为培养数学眼光奠基——“平面直角坐标系”的磨课...高凯亮;徐国林;邵学森;
- 近五年中考数学试卷中问题情境的比较研究——以2020—2024年“北京卷...丁红艳;莫慧敏;李见英;
- 寻根索源 立足课本——对2024年江苏扬州中考数学第28题的思考黄泳;贾慧美;
- 教学研究
- 平面几何中推理能力素养的培养——以“平行四边形的性质”教学为例黄迅;李蓉蓉;
- 单元整体复习课的教学实践与思考——以人教版“整式的加减”单元复习...周泽军;
- SOLO视角下初中数学“教、学、评”一体化设计——以“反比例函数”教...艾梦婷;
- 课程融合
- 赏美·悟美·创美:数学学科美育的实践理路——以“黄金分割”为例万洁;黄贤明;
- 从化学新课标的“新”谈起——撷析2022年版义务教育化学课程标准李秀兰;
- 命题研究
- 基于SOLO分类理论的物理情境化试题编制研究——以“纯电阻用电器情境...江冉;朱行建;
- 例谈初中生物学科普阅读类原创试题的命制周琴;
- 教学论坛
- Ub D视域下指向学科思维的大单元教学实践——以“物质的简单运动”单...何龙;
- 融合情境思维 突破疑难问题——探析“专题型”中考复习教学罗小飞;毛国永;
- 学科实践理念下物理规律的进阶性探究策略——以“光的直线传播原理与...王茂华;刘信生;
- 教学改革与实践
- 基于学科大概念建构的初中化学复习教学实践——以“探究酒精燃烧,再识...李军; 收起目录
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