理科考试研究2024年21期
- 教学研究
- 基于SEC模式的高考数学试题与课程标准的一致性研究傅海伦;王国宾;吴佳桧;
- 高考情境化试题特征分析与教学策略研究——以2021—2023年广东高考物...高秀丽;
- 高中物理教科书中“牛顿第二定律”的论证结构分析及重构李婷;王长江;
- 考试与评价
- 基于课程标准的直观想象数学核心素养测试卷的编制宋海潮;吴杰涛;叶青;
- 2023—2024年全国新课标数学Ⅰ卷与课程标准的一致性分析闵福梅;兰顺柔;胡典顺;
- 回归教材基础 凸显核心素养——2024年6月浙江省高考物理第19题赏析与...陈先建;
- 教学改革与实践
- 指向深度学习 培养高阶思维 打造至精课堂——以“复数的概念”教学...程伟;
- 创设链式问题情境促进科学思维进阶——以人教版“向心力”为例郑思妍;钟仪;皮飞鹏;
- 基于BOPPPS教学模式培养学生的生命观念——以“重组DNA技术的基本工具...齐健健;柏栋阴;
- 课程融合
- 从历史到课堂:数学史融入高中向量教学的探索杨鑫;
- 教法学法
- 一个圆锥曲线直线过定点问题的解法探究与推广肖阿春;
- 2024年高考“立体几何”专题分析及备考建议陈亮;
- 命题研究
- 例析高考试题中有机物α-H性质的渗透鄢斌;张旋;罗显富;
- 一道“生物技术”原创试题的命制与分析何英; 收起目录
相关期刊